Mirem la paraula
L'alumne observa la paraula durant uns segons i n'intenta recordar la forma.
Reptes curts, feedback immediat i progrés visible. Pensat per a 5è i 6è de Primària.
Com a convidat pots provar el joc fins al nivell 3 sense registrar-te.
L'ortografia visual parteix d'una idea senzilla: per escriure bé una paraula, primer cal poder veure-la mentalment.
Molts alumnes intenten escriure només a partir del so: escolten la paraula i proven d'endevinar quines lletres hi van. Però en moltes paraules això no és suficient, perquè hi ha grafies que no sempre es poden deduir només escoltant: b/v, g/j, h, accents, dobles consonants o lletres que poden generar dubtes.
Per això, a Sopa de Lletres entrenem la memòria visual de les paraules. L'alumne observa una paraula, la reté, la reconeix, la completa i l'escriu. A poc a poc, deixa de dependre només de la intuïció i comença a construir una imatge mental correcta de les paraules.
No es tracta de memoritzar llistes interminables, sinó de practicar amb reptes curts, freqüents i adaptats al ritme de cada alumne.
L'alumne observa la paraula durant uns segons i n'intenta recordar la forma.
Es fixa en les lletres difícils, la llargada, els accents i allò que pot generar dubtes.
Després ha d'escriure-la, completar-la o reconèixer quina és la forma correcta.
Les paraules que costen més tornen a aparèixer perquè es puguin consolidar.
Mira la paraula, recorda-la, escriu-la.
5 minuts al dia. Constància, no marató.
El docent veu què costa i què s'ha dominat.
Darrera actualització: 30 de juny de 2026