Com practicar els accents a Primària amb una activitat breu
Una seqüència per observar una paraula correcta, recordar on va l'accent i comprovar-la després d'escriure-la. La pots adaptar al vocabulari i al ritme del teu grup.
5è i 6è de Primària · Adaptable a 3r i 4t
Tria paraules conegudes
Pots començar amb «música» i «fàbrica», si el grup en coneix el significat. Escriu-les correctament i fes-les servir en una frase. Permeten observar un accent agut i un de greu. Si alguna paraula no és familiar, substitueix-la per una del vocabulari de classe.
Com fer l'activitat
- 1
Mira
Mostra una paraula breument. Demana que assenyalin la vocal accentuada i que observin cap a on va l'accent.
- 2
Amaga
Tapa el model. Sense veure'l, cada alumne imagina com s'escriu la paraula.
- 3
Decideix i escriu
Presenta la paraula sense accent només per plantejar el dubte. L'alumnat decideix què falta i escriu la paraula completa.
- 4
Comprova
Torna a mostrar la forma correcta. Cada alumne compara la resposta i marca la vocal que li ha costat. Repeteix la seqüència amb la segona paraula si escau.
Si hi ha un error
Mostra de nou la paraula correcta abans de repetir-la. Pregunta quina vocal cal recordar i recupera la paraula en una altra sessió. Si el dubte es repeteix, revisa la regla d'accentuació corresponent: la pràctica visual acompanya l'ensenyament de la norma, no el substitueix.
Consulta l'ortografia de l'Institut d'Estudis Catalans